9th grade students make wigs from pandan leaves for cancer patients

  • Học sinh lớp 9 làm tóc giả từ lá dứa cho bệnh nhân ung thư

March 15, 2025

Two ninth-grade students in central Vietnam have discovered a way to make soft, natural-looking synthetic hair for cancer patients from discarded pandan leaves.

  • Hai học sinh lớp 9 ở miền Trung Việt Nam đã phát hiện ra cách làm tóc giả mềm mại, tự nhiên cho bệnh nhân ung thư từ lá dứa bỏ đi.

Tran Nguyen An Hoa and Tran Thien Thao's research project for doing this won second prize in the Khanh Hoa Province Sci-tech Competition for High School Students.

  • Dự án nghiên cứu của Trần Nguyễn An Hòa và Trần Thiên Thảo về việc này đã giành giải nhì trong Cuộc thi Khoa học Kỹ thuật dành cho Học sinh Trung học Phổ thông tỉnh Khánh Hòa.

The idea to make the artificial hair came to them during a visit to Ninh Tay Commune, a major pineapple-growing area in Khanh Hoa.

  • Ý tưởng làm tóc giả đến với họ trong một chuyến thăm xã Ninh Tây, một khu vực trồng dứa lớn ở Khánh Hòa.

They noticed piles of discarded pandan leaves being burned and wondered if the fibers could be repurposed.

  • Họ nhận thấy đống lá dứa bị bỏ đi và đốt cháy và tự hỏi liệu các sợi từ lá có thể được tái sử dụng hay không.

With their teacher's guidance, they began experimenting with the fibers.

  • Với sự hướng dẫn của giáo viên, họ bắt đầu thử nghiệm với các sợi này.

Trần Nguyễn An Hòa (bên trái) và Trần Thiên Thảo trưng bày sản phẩm tóc giả từ sợi tơ lá dứa ở cuộc thi khoa học cấp tỉnh. Ảnh: An Hòa

Tran Nguyen An Hoa (2nd, L) and Tran Thien Thao, students of Au Co Secondary School, with their pandan fiber wig at the provincial science competition. Photo courtesy of An Hoa

  • Trần Nguyễn An Hòa (thứ 2 từ trái) và Trần Thiên Thảo, học sinh Trường THCS Âu Cơ, với bộ tóc giả làm từ sợi dứa tại cuộc thi khoa học cấp tỉnh. Ảnh do An Hòa cung cấp.

Their first tests with a few pandan leaves revealed that the fibers were strong and durable.

  • Những thử nghiệm ban đầu với một vài lá dứa cho thấy sợi lá rất bền và chắc chắn.

Given Khanh Hoa's vast pandan plantations, they had access to abundant and affordable raw materials.

  • Với diện tích trồng dứa rộng lớn ở Khánh Hòa, họ có nguồn nguyên liệu dồi dào và giá rẻ.

To create the hair, they collected, sorted and cleaned the leaves, sought the help of local sugarcane vendors to press them and used rubber mallets to pound them for greater consistency.

  • Để tạo ra tóc, họ thu thập, phân loại và làm sạch lá, nhờ sự trợ giúp của những người bán mía địa phương để ép lá và dùng búa cao su để đập chúng nhằm tạo độ đồng nhất.

Then they soaked the leaves in a bacterial solution and left them to ferment for 10 days.

  • Sau đó họ ngâm lá trong dung dịch vi khuẩn và để chúng lên men trong 10 ngày.

Hai học sinh cùng thầy giáo hướng dẫn đi khảo sát vùng trồng dứa tại địa phương. Ảnh: An Hòa

The two students and their teacher survey a pandan field. Photo courtesy of An Hòa

  • Hai học sinh và giáo viên khảo sát một cánh đồng dứa. Ảnh do An Hòa cung cấp.

From 55 kg of pandan leaves, the students extracted four kilograms of wet fibers, which dried down to one kilogram.

  • Từ 55 kg lá dứa, các học sinh đã chiết xuất được bốn kg sợi ướt, khô lại còn một kg.

They dyed the fibers using organic materials like turmeric, coffee or Malabar spinach before drying and shaping them into wigs.

  • Họ nhuộm các sợi bằng các vật liệu hữu cơ như nghệ, cà phê hoặc rau mồng tơi trước khi phơi khô và tạo hình thành tóc giả.

To test their heat resistance, they used hair straighteners and curling irons, and the fibers maintained their shape without burning.

  • Để kiểm tra khả năng chịu nhiệt, họ sử dụng máy duỗi tóc và máy uốn tóc, và các sợi vẫn giữ nguyên hình dạng mà không bị cháy.

They then assembled the fibers into full wigs, a process that took about three weeks since most steps were done by hand. Since they also had schoolwork, they could only work on the project during weekends.

  • Sau đó họ lắp ráp các sợi thành tóc giả hoàn chỉnh, một quá trình mất khoảng ba tuần do hầu hết các bước được thực hiện bằng tay. Vì cũng phải học bài, họ chỉ có thể làm dự án vào cuối tuần.

The most challenging part was threading the fibers onto a mesh cap.

  • Phần khó nhất là luồn sợi vào mũ lưới.

They looked up online tutorials to learn the technique and carefully followed the guides.

  • Họ đã tìm kiếm các hướng dẫn trực tuyến để học kỹ thuật và cẩn thận theo dõi các hướng dẫn.

Hoa said: "We only spent money on mannequin heads and crochet hooks. Everything else was free."

  • Hòa nói: "Chúng tôi chỉ tốn tiền mua đầu ma-nơ-canh và móc đan. Mọi thứ khác đều miễn phí."

To ensure safety, they sent fiber samples to a testing center in HCMC. The results confirmed that the fibers contained no heavy metals or pesticides, making the wigs safe for human use.

  • Để đảm bảo an toàn, họ đã gửi mẫu sợi đến trung tâm kiểm nghiệm tại TP.HCM. Kết quả xác nhận các sợi không chứa kim loại nặng hay thuốc trừ sâu, làm cho tóc giả an toàn khi sử dụng cho người.

Their first wig was donated to a patient at their local oncology hospital.

  • Bộ tóc giả đầu tiên của họ đã được tặng cho một bệnh nhân tại bệnh viện ung thư địa phương.

"Wigs help cancer patients feel more like themselves and more confident," Hoa said.

  • "Tóc giả giúp bệnh nhân ung thư cảm thấy giống mình hơn và tự tin hơn," Hòa nói.

"Ours are soft, natural and easy to wear and style."

  • "Tóc của chúng tôi mềm mại, tự nhiên và dễ đeo và tạo kiểu."

Looking back the duo said they gained valuable lessons in sustainable production and applied science concepts learned in school.

  • Nhìn lại, cặp đôi cho biết họ đã học được những bài học quý giá về sản xuất bền vững và áp dụng các khái niệm khoa học đã học ở trường.

"We just want to do something good for the environment and help cancer patients feel a little better," Thao said.

  • "Chúng tôi chỉ muốn làm điều gì đó tốt cho môi trường và giúp bệnh nhân ung thư cảm thấy tốt hơn một chút," Thảo nói.

Their teacher, Le Quang Dung, who guided them through the project, praised their curiosity and ability to apply chemistry and biology lessons to real-world solutions.

  • Giáo viên của họ, Lê Quang Dũng, người đã hướng dẫn họ suốt dự án, khen ngợi sự tò mò và khả năng áp dụng bài học hóa học và sinh học vào các giải pháp thực tế.

"Next, they will team up with three high school students to further improve and refine the wigs," he added.

  • "Tiếp theo, họ sẽ hợp tác với ba học sinh trung học phổ thông để cải thiện và tinh chỉnh thêm các bộ tóc giả," ông nói thêm.
View the original post here .